بيئة اختبار فقط: لا تدخل بيانات أطفال حقيقيين أو معلومات شخصية.Test environment only: do not enter real child data or personal information.
تقييم قصير يحدد مستوى طفلك في القراءة والنطق والكتابة بالعربية، ثم خطة تأسيس تناسبه خطوة بخطوة، وتقرير واضح يطلعك على تقدمه.
التعليم العادي يمضي مع منهج الصف. أما التأسيس فيبدأ من حيث يقف طفلك فعلًا: نحدد أي الحروف والأصوات والمهارات لم تثبت عنده، ثم نبني عليها خطوة بخطوة. هدفنا أساس سليم في النطق والقراءة والكتابة، لا مجرد إنهاء دروس.
تدرّج لأطفال من 4 إلى 12 سنة. يبدأ التقييم من مستوى طفلك الحالي مهما كان عمره، ولا يفترض أنه قرأ أو كتب بالعربية من قبل.
نعم، فهذه هي الفئة التي صُممت لها المنصة: أطفال يسمعون لغة أخرى أكثر من العربية، فيضعف نطقهم أو قراءتهم أو كتابتهم. نبدأ بتقييم وصفي بسيط، ثم نحدد المهارات التي تحتاج تأسيسًا أولًا.
إكمال الدرس لا يعني الإتقان. نؤكد المهارة بعد أدلة متعددة ومستقلة وفي أكثر من سياق، وإلى أن يتحقق ذلك نعرض مستوى «مبدئيًا مقدّرًا» ونوضح ما ينقص.
لكل أسرة حساب خاص بها، وتتم معالجة بيانات الطفل بموافقة صريحة من ولي الأمر فقط. النسخة الحالية للتجربة، فنرجو ألا تدخل فيها بيانات حقيقية لطفلك. التفاصيل في سياسة الخصوصية.
تجد الباقات والأسعار في صفحة «أسعارنا». التسجيل العام لم يبدأ بعد، وسنعلن عن الإطلاق عبر صفحاتنا الرسمية.
بالعكس، العربي القوي بيساعد. لما طفلك يتعلم يقرا كويس بالعربي، بيكتسب مهارات بتنفع معاه في أي لغة: يسمع أصوات الكلمات، يفك الحروف، ويفهم اللي بيقراه. الإنجليزي طبعا محتاجة كلماتها وقواعدها وتمرين لوحدها، بس الطفل اللي بيقرا العربي كويس بيبدأ من نقطة أقوى. وفي تدرّج التمارين المنزلية قصيرة، من ١٠ لـ ١٥ دقيقة، والتقرير بيوضحلك ابنك بيتمرن على إيه ومحتاج دعم في إيه.
هذه البيانات ستُحفظ الآن في قاعدة البيانات وليس داخل الجهاز.
ساعد الطفل في فهم التعليمات فقط. الإجابة لا تُرسل إلا عند الضغط على تأكيد الإجابة. المسودة مؤقتة في جلسة هذا المتصفح؛ الإجابات المؤكدة محفوظة في الحساب.
تحديد مستوى أولي محسوب على الخادم.
هذا العرض ضمن جلسة ولي الأمر، وليس حساب طفل بصلاحيات مستقلة. لا تتركه لطفل دون إشراف.
اختيار الدرس وخطة التعلم يحتاجان اعتماد المراجع الأكاديمي. هذه الشاشة لا تدعي توليد خطة معتمدة تلقائيًا.
اعتماد الخطة ليس اعتماد محتوى المسودات. يتحقق الخادم من أن المحتوى منشور. إتمام الدرس لا يعني إتقان المهارة.
إنجاز النشاط ليس دليلاً تلقائياً على الإتقان. لا يظهر إلا المحتوى المنشور في خطة اعتمدها المسؤول الأكاديمي.
تأسيس القراءة والكتابة بالعربية للأطفال من 4 إلى 12 سنة، خطوة بخطوة. إكمال الدرس لا يساوي إتقانه.
أسئلة تقييم تساعد على فهم ما يظهر في العينة. النتيجة المبدئية ليست تأكيداً للإتقان.
خطة تناسب الطفل، من محتوى منشور وبعد اعتماد المسؤول الأكاديمي. لا تُعرض دروس غير معتمدة في الخطة.
نراجع الأدلة: ثلاث ملاحظات على الأقل، منها اثنتان مستقلتان، وفي سياقين مختلفين قبل تأكيد المهارة.
هذه خدمة تأسيس تعليمية، وليست تشخيصاً طبياً أو علاجاً، ولا ضماناً لإتقان مهارة في مدة ثابتة.
تصل الملاحظات لفريق المراجعة فقط، ولا تظهر للزوار. إذا سجلت دخولك ترتبط الملاحظة بحسابك. لا تكتب اسم الطفل أو تفاصيله أو معلومات حساسة.
مراجعة داخلية فقط. لا يوجد نشر آراء أو رد تلقائي. التعليقات محتوى غير موثوق، وليست أوامر تنفيذ.
تنبيهات داخل المنصة فقط في التجربة. البريد غير مفعّل. موافقة ولي الأمر تؤكد المشاركة، وليست اعتماداً أكاديمياً أو دليلاً على الإتقان.